对于正在考虑赴澳就读高中课程的学生和家长来说，有3个核心问题需要做出决策，即要不要去澳大利亚就读高中课程？应该何时去澳大利亚就读高中课程？应该如何正确选择高中学校？ 

要不要去澳大利亚就读高中课程，关键是基于对澳大利亚高中课程的价值分析。对于一位正在国内就读高一的学生来说，如果目标是要进入澳大利亚大学就读本科课程，有以下三种方案可供选择。

方案一：念完高一后，去澳大利亚就读半年英文课程加两年高中课程（11年级+12年级），然后再进入澳大利亚大学就读本科课程。

方案二：至少念完高二并取得合格的IELTS成绩后，去澳大利亚就读为期一年的预科课程，然后再进入澳大利亚大学就读本科课程。

方案三：高三毕业并取得合格的IELTS成绩后，进入澳大利亚大学就读本科课程。

显然，方案一的在澳留学总时间和总费用要超过方案二和方案三；那么，在留学申请人家庭资金比较充足的前提下，相比方案二和方案三，方案一的核心价值何在呢？ 

价值一：英语能力的全面提高 

价值二：人性化的课程设置和选课制度 

价值三：人性化的评估和升学制度 

价值四：独立生活能力的提高

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